安徽2013年高考作文真题回放及写作提示

安徽2013年高考作文真题回放及审题解读

 

一、真题回放。

阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

      有的人看到已经发生的事情,问:“为什么会这样?”

     我却梦想一些从未有过的事情,然后追问:“为什么不能这样?”

                                   ——萧伯纳

   要求选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题,不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭,不得透露个人相关信息;书写规范,正确使用标点符号。

二、审题解读。

     安徽省今年高考作文命题顺应大势,波澜不惊,系典型的新材料作文,材料引自国人熟悉的英国文学大师萧伯纳两句耐人寻味的话。

   话中对比了“我”和 “有的人”的思考。“有的人”的思考是关于已知现实的思考,“我”的思考是关于未知事物的思考。二者思考的角度不一样,思考的境界自有高下之别。

   安徽省本年度高考作文命题重在考查考生两种能力,一是分析材料、透过现象看到本质的能力,二是多角度的思辨能力。这则材料对大多数考生来说,都是有话可说的,角度是多面的,生活素材应该是充足而丰富的。

    从“我”对未知事物的思考角度立意,把思路放在梦想上,放在对未出现过的事物的遐想上,这是最可行,最准确,最正合当下“中国梦”的话题。我们既要立足现实,更要敢于做梦;尤其是年轻人,“为什么不能这样”就是要我们有梦,有梦才能追梦,追梦才能圆梦。

    还可以从思辨的角度来立意。它告诉我们,看问题的角度千差万别,人们尽可以从不同角度去思考一切事物,角度不同,对事物的认识与理解就会不同。

   也可以从发问者的角度立意。“为什么会这样?”强调事情的结果出乎意料,是对现实的质疑,抱怨,抑或不满;“为什么不能这样?”彰显探索精神,质疑问难,富于创新精神。在当下,创新型人才的培养是国人挥之不去伤痛,是我们民族发展的短板,创新是一个民族的灵魂,我们就是要多问“为什么不能这样?”要谨记一代大师钱学森驾鹤西去留给我们最后一问,要让科学诺奖在中国产生,要现实中华民族伟大复兴,只有多问“为什么不能这样?”。

    还可以就“问”来说。材料告诉我们,凡事多问,勤问,善问。这让我不禁想起伟大的教育家陶行知先生写的一首小诗《问到底》:天地是个闷葫芦,闷葫芦里有妙理。您不问它您怕它,它一被问它怕您。您若愿意问问看,一问直须问到底!面对日常诸多事物,你多问了吗?

      还可以从“现实与未来”“已然与未然”等角度立意……

三、关于拟题。

        2013年安徽高考材料作文的拟题也较能体现考生的思维品质与文采。考生拟题可直接用“为什么会这样?”“为什么不能这样?”,也可以在“为什么会这样?”“为什么不能这样?”前面加上诸如“我(们)、你(们)、他(们)、人生、社会”等语词。还可以用“问在心中”“萧伯纳之问的启示”“由萧伯纳之问想到的”……

     还可以从关系命题入手,拟题诸如“过去、现在和将来”“现实与梦想”“萧伯纳与有的人”“已知与未知”“萧伯纳之问与钱学森之问”等。